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参考文献：123515
▲宜：以球习礼·合群共进
“君子无所争，必也射乎！”（《论语·八佾》）今日京城小学童，脚踏青草如踏古时射圃。足球课上列队互揖、赛前握手之举，暗合《礼记》“礼尚往来”之训。如汇诚小学将足球与战术分析室、荣誉室结合1，恰似古人“左图右史”治学之。孩童于此日可：
‣ 晨起诵读《规》“泛众，而亲仁”，午后球场践行“传球如让梨”；
‣ 效万松园路小学“小教练制”2，兄友弟恭互授技艺；
‣ 踢球后誊抄《蹴鞠谱》残句，墨香混着草香，古今运动精神悄然贯通。
△忌：逞斗狠·失序妄动
《周易》有云：“亢龙有悔”。足球虽烈，亦需节度。今时需谨防：
× 烈日当空练“倒挂金钩”，《帝内经》“春三月，广步于庭”之忌；
× 争抢时推搡叫，《小儿语》“自家过失，不须遮掩”之诚；
× 课后贪食冷饮坐地，逆《养生论》“春宜养阳”之道。
◆【暮春训诫·阳调和】◆
值此木气旺盛之日，《月令》载“乐正入学习舞”，今可：
√ 申时（15-17点）踢球应肝气升发，仿古人“春服既成，冠者五六人”；
√ 酉时（17-19点）观《足球小将》水墨动画，合“动极思静”之理；
× 忌戌时（19-21点）加练，扰《遵生八笺》“春日早卧早起”之律。
★【球场如砚·动静皆诗】★
看那昌平实验小学足球课招标公告15，恍见古代书院置办射器。孩童踢球时：
◇ 起脚如执，球场作宣纸，奔跑轨迹写下无形《兰亭序》；
◇ 守门如镇纸，扑刹那似定格《快雪时晴帖》的飞白；
◇ 输球时吟句“胜固欣然，败亦可喜”，化东坡豁达为童言。
※【春动茵场·童足印礼乐】※
◎京华四月，柳絮纷飞。恰逢仲春与暮春之交，城的小学堂里，足球滚动之声与琅琅书声交织成趣。自《周礼》以“六艺”育人起，华夏便重“射御”之训，而今足球课入校园，恰似古礼新诠——奔跑间见天地之道，传接中悟人伦之义。
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还提供了体育课程，如足球、篮球等。这些课程不仅丰富了学生们的课余生活，还帮助他们培养了团队协作能力和领导力。除此之外，北京教科院旧宫实验小学还开展了许多学科实践和创新项目，如科学探究、艺术创作等。学生们可以通...
